101	篇章編號	【篇章編號】 1178
102	篇章名稱	【篇章名稱】 宣州謝眺樓餞別校書叔雲 (1178)
103	來源	會考問題庫
104	文類	【文類】 古詩(含詩經楚辭)
105	作者	【作者】 李白 (9309)
106	題解	【題解】 此詩的重點不但寫離情別緒，而且包含感懷，抒發自己的理想和抱負不能實現的牢騷。全詩感情沉鬱、奔放幾乎句句都是精華，是李白詩的代表作之一。
107	文本	《宣州^1謝眺樓^2餞別校書^3叔雲^4》 李白 棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。 蓬萊文章建安骨^5，中間小謝^6又清發。 俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟。
108	注釋	【注釋】 1 宣州：今安徽省宣城縣。 2 謝眺樓：又稱謝公樓，也稱北樓。 3 校書：官名，校書郎的簡稱。 4 雲：李雲。 5 蓬萊：指東漢時藏書的東觀。建安骨，指漢獻帝建安年間，曹操父子和建安七子的作品 風格剛健清新，被後世稱爲「建安風骨」。 6 小謝：南齊著名詩人謝朓
109	寫作手法要點	【寫作手法要點】 1 直抒鬱結 詩的開首二句，不寫敍別，也不寫樓，卻直抒鬱結，道出心中煩憂。 2 意境壯闊 詩的第三、四句突作轉折，從苦悶中轉到爽郎壯闊的境界，展開了一幅秋空送雁圖。 3 以前人自比 詩中流露了詩人自己的才能，又以南齊著名詩人謝朓自比，表達了對高潔理想的追求。 4 語言豪放自然 「抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁」兩句，說詩人希望灑脫的抽刀斷水，但是過往的日子就像流水般的糾纏無法擺脫。所以詩人只能舉杯銷愁，在日漸增長的愁意中不能自拔。這貼切的形容了詩人當時不得志的鬱結之深。 5 音律和諧統一 詩歌的音律和諧而統一，深刻地表現了詩人理想與現實之間不可調和矛盾的心情
110	內容分析要點	【內容分析要點】 詩旨在以蓬萊文章比李雲，以謝清發自喻。借送別以贊對方，惜其生不稱世。從而表達了對高潔理想的追求，以及慨嘆理想與現實不可調和之無奈。 1 對高潔理想的追求 詩中流露了詩人自己的才能，又以小謝自比，表達了對高潔理想的追求。 2 書寫人生感慨 詩中還書寫了人生感慨，理想與現實不可調和，不免煩憂苦悶，只好在「弄扁舟」中去尋求寄託。
111	語譯	【語譯】 丟棄我離開的，昨天的日子不能夠挽留； 攪亂我的心緒的，今天的日子又有許多煩惱憂愁。 秋風萬里送來南飛的大雁，面對這種景象應該在高樓上酣暢地飲酒。 你的文章如建安風骨那樣剛健，我的詩向南齊小謝的詩那樣清新秀發。 全都滿懷超逸的興致，豪壯的情思飛揚橫溢，想要登上青天把明月攬取。 抽刀斬斷流水，但水更加不停的流，就像舉杯飲酒想消除憂愁但卻更加憂愁。 人活在世上不符合心願，明天就打散頭髮去擺弄扁舟。
112	理解內容（問題）	【理解內容】 1 以下哪一項是此詩的主題？ A 久別相思 B 餞別感懷 C 飄泊悲怨 D 節慶互賀 2 試從「長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓」兩句中，找出點題的字眼。 3 為甚麼詩人要舉杯飲酒？結果如何？ 4 詩人發現理想和現實不可調和，於是決定將精神寄託於何物？試引原文說明之。
113	理解內容（答案）	【理解內容答案】 1 B 餞別感懷 ü 2 「送」、「酣」兩字，點出了全詩的主題。 3 詩人舉杯飲酒是想消除心中的憂愁，但結果是更加憂愁。 4 「人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟」：詩人明白人活在世上，不能事事稱心如意，於是決定明天就打散頭髮，去擺弄扁舟，從中尋找寄託。
114	理解技巧（問題）	【理解技巧】 1 「抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁」兩句在語言上有何佳妙之處？試略述之。 2 承上題，這兩句詩歌可體現李白詩的甚麼風格？ 3 以下哪兩項是此詩的抒情手法？ A 直接抒情 B 詠物抒情 C 借景抒情 D 敘事抒情 4 詩人以南齊著名詩人謝朓自比，有何用意？
115	理解技巧（答案）	【理解技巧答案】 1 這兩句詩的語言豪放自然，說詩人希望灑脫地抽刀斷水，但是過往的日子就像流水般的糾纏而無法擺脫。所以詩人只能舉杯銷愁，在日漸增長的愁意中不能自拔。語言豪放自然，貼切的形容了詩人當時不得志的鬱結之深。 2 可體現李白詩豪邁灑脫、浪漫誇張的風格。 3 A 直接抒情 ü C 借景抒情 ü 4 詩人以南齊著名詩人謝朓自比，認為大家的詩歌都清新秀發，表達了對高潔理想的追求。