101 | 篇章編號 | 【篇章編號】 1634
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102 | 篇章名稱 | 【篇章名稱】 生活 (1634)
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103 | 來源 | 高考題庫2008
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104 | 文類 | 【文類】 新詩
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105 | 作者 | 【作者】 臧克家 (9848)
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106 | 題解 | 【題解】 臧克家(公元1905年-公元2004年),山東諸城人,中國著名詩人。主要詩集有《烙印》、《罪惡的黑手》、《自己的寫照》、《泥淖集》、《古樹的花朵》、《冬天》、《一顆流星》等;小說集《掛江》;文藝論文、隨筆集《在文藝學習的道路上》、《雜花集》、《學詩斷想》等。 《生活》輯自詩集《烙印》,作於1933年,是臧克家的早期作品,是詩人對生活的深刻體驗與認識。詩篇由起首不加掩飾地說「這可不是混著好玩,這是生活」引入,全詩既描寫了生活的真實面,又蘊含了人生的哲理,發人深省。 |
107 | 文本 | 《生活》臧克家 這可不是混著好玩,這是生活, 一萬支暗箭埋伏在你周邊, 伺候你一千回小心裏一回的不檢點, 災難是天空的星群, 它的光輝拖著你的命運。 希望是烏雲縫裏的一縷太陽, 是病人眼中最後的靈光, 然而人終須把它來自慰, 誰肯推自己到絕境的可憐? 過去可喜的一件一件, (說不清是真還是幻) 是一道殘虹染在西天。 記來全是黑影一片, 惟有這是真實,為了生活的掙扎 留在你心上的沉痛。 它會教你從棘針尖上去認識人生, 從一點聲響上抖起你的心, (哪怕是春風吹著春花) 像一員武士在嘶馬聲裏想起了戰爭。 那你再不會合上眼對自己說: 「人生是一個無據的夢。」 更不會蒙冤似的不平, 給蚊蟲呷一口,便輕口吐出那一大串詛咒。 在人生的劇幕上,你既是被排定的一個角色 就當拚命的來一個痛快, 叫人們的臉色隨著你的悲歡漲落, 就連你自己也要忘了這是作戰。 你既膽敢闖進這人間, 有多大本領,不愁沒處施展, 當前的磨難就是你的對手, 運盡氣力去和它苦鬥, 累得你周身的汗毛都擎著汗珠, 但你須咬緊牙關不敢輕忽; 同時你又怕克服了它, 來一陣失卻對手的空虛。 這樣,你活著帶一點倔強, 盡多苦澀,苦澀中有你獨到的真味。 |
108 | 注釋 | |
109 | 內容分析要點 | 【內容分析要點】 以詩來表現生活,或是說以生活來作詩,正是臧克家貫穿始終的詩歌理念。 1 描寫生活的真實面 詩人描寫生活不是「好玩」,人不能掌握和預知自己的命運,會隨時面對突然的危險或災難,憂患常有。不過,生命有希望,雖然希望是稀少的,然又是人的一點安慰。詩人說出了生活中的浮沉。 2 富有人生哲理 本詩寫的是人生道理,是所有人也會經歷、思考的東西,使讀者彷如身歷其境,也是作品歷久不衰的原因。 l 人生如幻如真:生命的虛實難掌握,惟有留在心中的沉痛和生活中掙扎的痕跡,才是真實。這些痛楚讓人認識人生,感到踏實。 l 每個人都有角色:在人生的舞台上,只有咬緊牙關去拼命,施展本領,才會痛快。在磨難苦鬥當中,會感受到生活的真味。 苦澀中必有真味:磨難就是人生的對手,人要運盡氣力和它苦鬥,但失卻它會令人感到空虛,所以盡多的苦,都是人生獨到的味道。 l |
110 | 寫作手法要點 | 【寫作手法要點】 1 直接抒寫 詩人往往很直接地表達心裏的想法,第一句「這可不是混著好玩,這是生活」便可直接意會詩人認為生活是痛苦的看法。 2 比喻豐富 《生活》中運用許多比喻,例如詩中提及「希望是烏雲縫裏的一縷太陽」,形容希望在人生中是稀少的。這些暗喻的運用均和主題「生活」相關,擴大了詩的內涵,使其變得豐富,具有象徵意義。 3 語言淺白、用詞貼切 《生活》中沒有華麗的詞藻堆切,沒有意境的刻意營造,為的是要達到文質統一。詩篇語言淺白,這直接表達出詩人的生活態度和看法,同時抒發了他的感情,讓人容易理解。另外。詩人所用的每一字都考量其分量和意味,尤其重視動詞的選用和配置。
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111 | 語譯 | |
112 | 理解內容(問題) | 【理解內容】 1 「一萬支暗箭埋伏在你周邊」的「一萬支暗箭」代表甚麼? A不檢點 B障礙物 C傷人暗箭 D危機憂患 2 詩中說「希望是烏雲縫裏的一縷太陽/是病人眼中最後的靈光」,這說明「希望」是怎樣的? 3 詩中「苦澀中有你獨到的真味」一句,「獨到的真味」指甚麼?
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113 | 理解內容(答案) | 【理解內容答案】 1 D危機憂患 ü 2 希望是僅有的、稀少的,是黑暗痛苦中的一線生機。 3 自己所擁有的人生意義 / 生活價值 |
114 | 理解技巧(問題) | 【理解技巧】 1 試找出以下詩中的動詞,並說明以下動詞的共同特色。 A伺候你一千回小心裏一回的不檢點 B它的光輝拖著你的命運 動詞: 共同特色: 2 詩中「誰肯推自己到絕境的可憐?」一句,運用了哪種修辭手法?運用這種修辭手法有何好處? 修辭手法: 好處: 3 詩中「人生是一個無據的夢。」一句,「夢」象徵甚麼?
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115 | 理解技巧(答案) | 【理解技巧答案】 1 動詞:A:伺候 B:拖 共同特色:生動,令句子具擬人效果。 2 修辭手法:反問 好處:情感的表現更深刻 / 表示肯定的態度 / 使讀者留下深刻印象 3 虛幻 / 不真實 |