| 101 | 篇章編號 | 【篇章編號】 1004
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| 102 | 篇章名稱 | 【篇章名稱】 左傳．子魚論戰 (1004)
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| 103 | 來源 | 高考題庫2008
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| 104 | 文類 | 【文類】 先秦、秦漢、魏晉散文
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| 105 | 作者 | 【作者】 左丘明 (9102)
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| 106 | 題解 | 【題解】 本文選自《左傳．僖公二十二年》，題目是編者加的。《左傳》是以編年體寫成的史學巨著，相傳是魯人左丘明所寫。 公元前638年，宋楚兩國在泓水交戰。由於宋襄公的荒謬軍事思想，使子魚在戰爭中的正確提議一再被否決，故事最終以宋國失敗作結。 本文前半部分重在敘事，後半部分偏於議論，敘議結合，敘事中的對話是潛在議論，議論中的議題都從敘事中來。人物形象在敘事中得以刻劃，通過議論更強化突出子魚其人。
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| 107 | 文本 | 《左傳．僖公二十二年．子魚論戰》 楚人伐宋以救鄭1。宋公2將戰。大司馬固諫3曰：「天之棄商4久矣，君將興之5，弗可，赦6也已。」弗聽。冬十一月己巳朔7，宋公及楚人戰於泓8。宋人既成列，楚人未既濟9，司馬曰：「彼眾我寡，及其10未既濟也，請擊之。」公曰：「不可。」既濟，而未成列，又以告。公曰：「未可。」既陳11而後擊之，宋師敗績。公傷股12，門官13殲焉。國人皆咎14公。公曰：「君子不重傷15，不禽二毛16。古之為軍17也，不以阻隘18也。寡人雖亡國之餘19，不鼓不成列20。」子魚曰：「君未知戰21。勍敵22之人，隘而不列23，天贊24我也。阻而鼓之，不亦可乎？猶有懼焉25。且今之勍者，皆吾敵也。雖及胡耇26，獲則取之，何有于二毛？明恥27教戰，求殺敵也。傷未及死，如何勿重28？若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服29焉。三軍以利用30也，金鼓以聲氣也31。利而用之，阻隘可也；聲盛致志32，鼓儳33可也。」
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| 108 | 注釋 | 【注釋】 1 伐宋救鄭：僖公二十二年夏，宋襄公糾合了衛、許、滕等國進攻鄭國；因為當時鄭國依附楚國，所以同年冬，楚國又率軍攻打宋國以援救鄭國。 2 宋公：指宋襄公，名茲父，之後「君」亦同指。 3 大司馬固諫：大司馬，官名，主管國家軍政。即下文宋公子目夷，字子魚。固，堅決地。 4 天之棄商：棄，拋棄、不保佑。意思是天不保佑宋國。宋是商的後裔，「棄商」就是棄宋。 5 興之：提高宋國的威望。 6 赦：赦免，即不要同楚國作戰。 7 冬十一月己已朔：十一月己巳，十 8 泓：水名，在今河南柘城縣。 9 濟：渡河。 10 及其：趁他們。 11 陳：通「陣」，即擺開陣勢。 12 傷股：大腿受傷。 13 門官：守衛宮門的士兵，出師時在國君左右的護衛。 14 咎：責備，埋怨。 15 重傷：重，再。意思是再殺傷已經受傷的敵人。 16 不禽二毛：禽，通「擒」。二毛，頭髮有兩色，即頭髮花白的人，指半老的敵人。 17 為軍：用兵，指用兵之道。 18 不以阻隘：不憑借險阻的地勢。 19 亡國之餘：亡國君主的後代。宋是商朝後代，故宋襄公自謙為「亡國之餘」。 20 不鼓不成列：不擊鼓進攻還沒擺好陣勢的敵人。 21 未知戰：不懂得作戰的道理。 22 勍敵：強勁的敵人。 23 隘而不列：地勢險阻，不能擺開陣勢。 24 贊：幫助。 25 猶有懼焉：還怕不能取勝呢。 26 雖及胡耇：就算是年紀很老的人。 27 明恥：讓士兵認識戰敗的恥辱。 28 勿重：不再殺傷。 29 服：屈服，即服輸。 30 三軍以利用：三軍，上、中、下三軍，泛指軍隊。利用，尋求有利時機而進攻。 31 金鼓以聲氣也：金鼓，軍中用器，金指金鉦，用以退軍，鼓用以進軍，此處偏用「鼓」的意思。以聲氣，以聲音鼓舞士氣。 32 聲盛致志：鼓聲大作，鼓舞士兵鬥志。 33 鼓儳：儳，不整齊，即「不成列」。意思是鼓舞進攻不整齊的敵人。
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| 109 | 內容分析要點 | 【內容分析要點】 1 宋楚之戰 宋楚兩國開戰，宋襄公在戰爭中不聽取子魚的建議，以不乘人之危為由，拒絶攻打未成陣的敵人，錯失攻擊楚國的良機，結果宋軍戰敗。 2 子魚的駁斥 子魚駁斥宋襄公的做法，指宋襄公不懂戰術，作戰時乘機攻擊敵人才是好的戰術，在戰爭上應該殺敵取勝，不應該對年老及受傷的敵人心存憐憫。
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| 110 | 寫作手法要點 | 【寫作手法要點】 1 敘事、議論交織 文章前半部分敘事，後半部分議論。文章首先交代了宋楚兩國的開戰時間、原因、宋襄公在戰場上的做法、戰爭的結果。然後再透過子魚的說話，議論宋襄公的做法，說明了要把握作戰時機及殺敵取勝。 2 論說有理 子魚首先駁斥宋襄公的迂腐論調，首先駁斥宋襄公的做法，最後指出作戰時正確的做法，很有說服力。 3 人物形象突出 文章透過言語描寫，塑造了宋襄公迂腐的形象。從子魚批評宋襄公的說話中可見其大膽敏銳、果敢的性格。 4 詳略得宜 本文詳寫子魚的說話，既說明了作戰之道，又反映了作者對宋襄公的批評態度；略寫宋襄公的說話，塑造了其固執的形象。 5 對比手法 宋襄公認為君子不乘人之危，拒絕接受子魚的正確意見，以致錯失作戰良機，慘遭失敗。子魚認為作戰要講求戰術，應該乘機攻擊敵人，宋襄公的迂執與子魚講求作戰之道形成鮮明對比。 6 結構分明 本文首先記敘了宋襄公將與楚人戰，再描寫了宋襄公在戰場上的做法及結果，最後記敘子魚論宋公未知戰，說明戰爭之道。
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| 111 | 語譯 | 【語譯】 楚國人發兵攻打宋國，為的是救援鄭國，當宋襄公將要迎戰時，大司馬公子魚強力諫諍說：「上天的遺棄商朝後裔的宋國已經很久了，可是賢公仍然想要中興宋國，賢公這種罪過是無法赫免的。」可是宋襄公根本不採納。同年冬天 | |||||||||
| 112 | 理解內容（問題） | 【理解內容】 1 文中的「二毛」是甚麼意思？ 2 試完成子魚和宋襄公在戰場上的反應。
3 宋國在戰爭中得到甚麼下場？ 4 子魚對宋襄公的作戰方法持有甚麼態度？ A 欣賞 B 諒解 C 批評 D 模稜兩可
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| 113 | 理解內容（答案） | 【理解內容答案】 1 二毛是指頭髮有兩色，即頭髮花白的人，指半老的敵人。 2
3 宋軍戰敗，宋襄公的腿部受傷，宋襄公的左右護衛全部陣亡。 | |||||||||
| 114 | 理解技巧（問題） | 【理解技巧】 1 本文是由___(1)___與___(2)___交織而成的。 A (1)敘事、(2)議論 B (1)敘事、(2)抒情 C (1)抒情、(2)議論 D (1)抒情、(2)寫景 2 文中運用對比手法描繪宋襄公與子魚的形象，試指出他們有甚麼不同的形象。 3 本文的結構如何？ A 分明 B 奇特 C 模糊 D 鬆散 4 文中運用了甚麼手法增加子魚說話的氣勢？試舉出兩種手法。
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| 115 | 理解技巧（答案） | 【理解技巧答案】 2 宋襄公是迂腐、不切實際；子魚是大膽敏銳、洞悉作戰策略。 4 先破後立的說理技巧、反問句、句式整齊、設例。 （任舉兩例） |