101	篇章編號	【篇章編號】 1103
102	篇章名稱	【篇章名稱】 渡河北 (1103)
103	來源	高考題庫2008
104	文類	【文類】 古詩(含詩經楚辭)
105	作者	【作者】 王褒 (9202)
106	題解	【題解】 王褒，字子淵，生卒年不詳。琅邪臨沂（今山東省臨沂市）人。梁元帝時任吏部尚書，左僕射，江陵陷落後，被俘入西魏，從此不得南歸，後又歷仕北周，是當時著名文學家。 本詩描寫詩人北渡黃河後的見聞、感慨，寫那浩蕩的秋風也同樣吹拂著江南的洞庭湖水，作者面對黃河卻聯想到南方的洞庭碧波，對故土的思念。本詩蒼勁悲涼，大氣磅礡，達到了情景交融的境界，開篇兩句化用了屈原名句，令全詩籠罩上一層悲涼的氣氛，達到了很好的藝術效果。
107	文本	《渡河北》 王褒 秋風吹木葉，還似洞庭波^1。 常山^2臨代郡^3，亭障^4繞黃河。 心悲異方樂^5，腸斷隴頭歌^6。 薄暮臨征馬^7，失道北山阿^8。
108	注釋	【注釋】 1 秋風吹木葉，還似洞庭波：「秋風」兩句化用了屈原《楚辭．九歌．湘夫人》中的名句，「嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。」意思是說河上風起，木葉被紛紛吹落，風景有似南方故國，令作者想起了洞庭碧波。 2 常山：關名，在今河北唐縣西北。 3 代郡：在今河北省蔚縣東北。 4 亭障：亭，指亭候，古代在邊塞險要處，築亭駐軍以防備敵人進攻。據《後漢書．王霸傳》載，王霸與杜茂奉命修飛狐道，沿途築起亭障，從代郡到平城共三百餘里。 5 心悲異方樂：心中被異域的音樂所感動而產生了悲哀之情。 6 隴頭歌：北朝民歌，屬《樂府．梁鼓角橫吹曲》，寫遊子漂流在外的痛苦心情。其一寫道：「隴頭流水，流離山下。念吾一身，飄然曠野。」 7 薄暮臨征馬：薄暮，薄，靠近意思是傍晚時分。臨，騎的意思。 8 失道北山阿：失道，迷路。阿，山的轉彎處。
109	內容分析要點	【內容分析要點】 本詩描寫詩人北渡黃河後的見聞、感慨，作者面對黃河卻聯想到南方的洞庭碧波，以及對故土的思念。 1 寫北渡黃河後的見聞、感慨 詩的三四句寫北渡所見之景，並感慨當年漢代的北部邊塞，如今卻成了北朝異族的天下，把深沈的歷史感慨融入故國之思中。 2 抒發對故土、南方的洞庭碧波的思念 這首詩表達了詩人對故國的懷念和羈旅他鄉的感慨。詩歌開頭寫那浩蕩的秋風也同樣吹拂著江南的洞庭湖水，引出詩人對江南故國的悠遠思念。
110	寫作手法要點	【寫作手法要點】 1 蒼勁悲涼 詩中寫黃河邊上的「木葉」，在秋風中紛紛飄落。此番情景使詩人想起屈原的名句：「嫋嫋兮秋風， 洞庭波兮木葉下」，使全詩籠罩著蒼勁悲涼的格調。 2 情景交融 詩的三四句寫北渡所見之景，感慨當年漢代的北部邊塞，如今卻成了北朝異族的天下，把深沉的歷史感慨融入故國之思中。 3 化用前人名句 詩的開篇兩句化用了屈原名句，為全詩籠罩上一層悲涼的氣氛，達到了很好的藝術效果。 4 因物興感 詩歌開頭兩句用「因物興感」的手法，寫河上風起，木葉被紛紛吹落，風景有似南方故國，令人想起了洞庭碧波，從而引出對江南故國的悠遠思念。 5 音韻和諧 這首詩的音韻和諧，例如「波」、「河」、「歌」、「阿」，全押平聲韻，達到了很好的藝術效果。 6 含蓄委婉 詩中「還似」二字，把詩人的懷念之情極其委婉地表達出來。
111	語譯	【語譯】 河上風起，木葉被紛紛吹落，風景有似南方故國，令人想起了洞庭碧波。 常山在今河北省蔚縣東北，亭障環繞黃河。 心中被異域的音樂所感動而產生了悲哀之情，耳朵傳入北朝民歌《隴頭歌》，不禁勾起遊子漂流在外的痛苦心情。 傍晚時分，我騎著征馬，在北山的轉彎處迷了路。
112	理解內容（問題）	【理解內容】 1 試根據詩歌的內容，完成以下 (1) 至 (4) 項的填充題。 《渡河北》一詩描寫了詩人 (1) 後的見聞、感慨，詩人面對 (2) 卻聯想到南方的 (3) ，以及對 (4) 產生了悠遠的思念。 2 詩中「常山臨代郡，亭障繞黃河」兩句，除了寫景，還有甚麼感慨？ 為甚麼詩人會「腸斷隴頭歌」？
113	理解內容（答案）	【理解內容答案】 1 (1) 北渡黃河 (2) 黃河 (3) 洞庭碧波 (4) 江南故國 2 歷史感慨：感慨當年漢代的北部邊塞，如今卻成了北朝異族的天下。 3 因為詩人被異域的音樂所感動而產生了悲哀之情。詩人的耳朵傳入北朝民歌《隴頭歌》，不禁勾起遊子漂流在外的痛苦心情。
114	理解技巧（問題）	【理解技巧】 1 「秋風吹木葉，還似洞庭波」兩句化用了誰人的名句？ A 宋玉 B 屈原 C 曹植 D 王羲之 2 詩中「秋風吹木葉」一句，為全詩營造了甚麼基調？ 3 「還似」兩字在詩中有何作用？
115	理解技巧（答案）	【理解技巧答案】 1 B 屈原 ü 2 句中寫黃河邊上的「木葉」，在秋風中紛紛飄落。此番情景使全詩籠罩著蒼勁悲涼的格調。 3 詩中「還似」二字，把詩人的懷念故國之情極其委婉地表達出來。