| 101 | 篇章編號 | 【篇章編號】 1179
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| 102 | 篇章名稱 | 【篇章名稱】 春思 (1179)
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| 103 | 來源 | 會考問題庫
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| 104 | 文類 | 【文類】 古詩(含詩經楚辭)
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| 105 | 作者 | 【作者】 李白 (9309)
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| 106 | 題解 | 【題解】 李白有相當數量的詩作描摹思婦的心理,《春思》是其中著名的一首。在我國古典詩歌中,「春」字往往語帶雙關。它既指自然界的春天,又可以比喻青年男女之間的愛情。詩題「春思」之「春」,就包含著這樣兩層意思。
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| 107 | 文本 | 《春思1》 李白 燕草如碧絲,秦桑低綠枝2。 當君懷歸日,是妾斷腸時。 春風不相識,何事入羅帷3?
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| 108 | 注釋 | 【注釋】 1 春思:本篇寫丈夫遠戍燕地(今河北北部和遼寧西南部),妻子在家中對著春天景物思念丈夫。 2 燕草如碧絲,秦桑低綠枝:當燕地的草細嫩如絲的時候,秦地的桑葉已經茂密得連枝條都低垂了。儘管兩地春來遲早不同,但春光引起人的相思卻是一樣的。 3 春風不相識,何事入羅帷:這兩句借鑒了晉《子夜四時歌 ‧春歌》「春風復多情, 吹我羅裳開。」寫少婦孤眠獨宿。
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| 109 | 內容分析要點 | 【內容分析要點】 李白這首五言古體詩的題目是《春思》,一望而知,這是一首描寫思婦內心世界的詩篇。 1 思婦的形象 《春思》中的女主人公是一位既美艶無雙又堅貞機智的品貌雙絕的良家女子。 2 表現了思婦對征人的思念之情 《春思》一詩表現了思婦對征人的思念之情。
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| 110 | 寫作手法要點 | 【寫作手法要點】 1 觸景生情,情景交融 仲春時節,桑葉繁茂,獨處秦地的思婦觸景生情,終日盼望在燕地行役屯戍的丈夫早日歸來;她根據自己平素與丈夫的恩愛相處和對丈夫的深切瞭解,料想遠在燕地的丈夫此刻見到碧絲般的春草,也必然會萌生思歸的念頭。 2 「興」的運用 詩中的「興」,一般是就眼前所見,信手拈起,詩的開頭兩句卻以相隔遙遠的燕、秦兩地的春天景物起興,頗爲別致。 3 虛實並用 詩人巧妙地把握了思婦複雜的感情活動,用兩處春光,興兩地相思,把想象與懷憶同眼前真景融合起來,據實構虛,造成詩的妙境。所以不僅起到了一般興句所能起的烘托感情氣氛的作用,而且還把思婦對於丈夫的真摯感情和他們夫妻之間心心相印的親密關係傳寫出來了。 4 語帶雙關 在我國古典詩歌中,「春」字往往語帶雙關。它既指自然界的春天,又可以比喻青年男女之間的愛情。詩題「春思」之「春」,就包含著這樣兩層意思。 5 化用前人語句,自然而不著痕跡 詩中寫婦人見春草而思歸,語出《楚辭‧招隱士》:「王孫遊兮不歸,春草生兮萋萋!」。首句又化用《楚辭》語,渾成自然,不著痕迹。 6 善用修辭手法 本詩善用不同的修辭手法,以烘托思婦思念征人的主題,包括比喻、擬人等手法。
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| 111 | 語譯 | 【語譯】 燕塞春草,才嫩得像碧綠的小絲, |
| 112 | 理解內容(問題) | 【理解內容】 1 以下哪一項是本詩的主題? A 雙親思念孩兒 B 書生思念雙親 C 征人思念妻兒 D 思婦思念征人 2 詩中所描繪的是哪一個季節?從何見得? 3 詩題「春思」的「春」,語帶雙關,它包含著哪兩層意思?
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| 113 | 理解內容(答案) | 【理解內容答案】 1 D 思婦思念征人 ü 2 春天:從詩句「燕草如碧絲」、「秦桑低綠枝」、「春風不相識」之中,可見詩中所描繪的是春天一片和風迎面、綠草如茵的景象。 3 「春」既指自然界的春天,又可以比喻男女之間的愛情。 |
| 114 | 理解技巧(問題) | 【理解技巧】 1 《春思》一詩屬於甚麼體裁? 2 本詩善用不同的修辭手法,以烘托詩的主題,試從詩中找出其中三種修辭技巧,並各舉一例。 3 詩中「燕草如碧絲」一句運用了甚麼寫作手法?表達了甚麼感情? 4 承上題,這種寫作手法有甚麼好處?
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| 115 | 理解技巧(答案) | 【理解技巧答案】 1 五言古體詩 2 語帶雙關:「春思」 比喻︰「燕草如碧絲」 擬人︰「春風不相識,何事入羅帷?」 3 運用典故,寫婦人見春草而思歸,表達了思婦對征人的思念之情。 4 化用前人的語句,自然而不著痕跡,既可以增加詩歌的含蓄美,又可以使文句更加精煉,以較少的文字表達較豐富的意思。 |