| 01 | 篇章編號 | 【篇章編號】 1402
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| 102 | 篇章名稱 | 【篇章名稱】 儒林外史 (節錄) (席上燕窩) (1402) | ||||||||||
| 103 | 來源 | 會考問題庫
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| 104 | 文類 | 【文類】 章回小說
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| 105 | 作者 | 【作者】 吳敬梓 (9707)
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| 106 | 題解 | 【題解】 吳敬梓(公元1711年-公元1754年),他出生官宦之家,早年熱衷功名,多次參加鄉試未能中舉。三十三歲時家境貧困,看透世態炎涼,閉門著書,寫成《儒林外史》。《儒林外史》諷刺了科舉制度,揭露其對知識分子的毒害、揭露官僚制度的腐敗、諷刺士子的貪婪及名士的醜惡奸險。書中通過正面人物的描寫,寄託作者的理想及道德標準。 本文節錄自《儒林外史》第四回「薦亡齋和尚吃官司 打秋風鄉紳遭橫事」,描寫了范進與知縣進膳,范進在席上拒絶以名貴的杯箸進食。
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| 107 | 文本 | 《儒林外史》(節錄) (席上燕窩) 吳敬梓 席上燕窩、雞、鴨,此外就是廣東出的柔魚苦瓜,也做兩碗。知縣安了席坐下,用的都是銀鑲杯箸1。范進退前縮後的不舉杯箸。知縣不解其故,靜齋笑說:「世先生因遵制,想是不用這個杯箸。」知縣忙叫換去,換了一個磁杯,一雙象牙箸來,范進又不肯舉動。靜齋道:「這個箸也不用。」隨即換了一雙白顏色的竹子的來,方才罷了。 知縣疑惑他居喪(范進母親剛去世,按照禮制,他要守喪)如此盡禮,倘或不用葷2酒,卻是不會備辦。後來看見他在燕窩碗裏揀了一個大蝦丸子送在嘴裏,方才放心。 | ||||||||||
| 108 | 注釋 | 【注釋】 1 杯箸﹕杯盤碗筷。 2 葷﹕泛指肉類食物。 | ||||||||||
| 109 | 內容分析要點 | 【內容分析要點】 1 范進拒絶進膳 文中描寫了范進與知縣進膳的一個片段,描寫范進退前縮後不舉杯箸,換了杯箸後,他仍又不肯舉動。 2 范進的舉動 文中由 知縣的角度得知范進要居喪,最後以范進從燕窩碗裏揀了一個大蝦丸子送在嘴裏作結。
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| 110 | 寫作手法要點 | 【寫作手法要點】 1 善於安排情節 文中首先描寫范進推讓杯箸,引起懸念,後文才道出這是由於范進要守居喪之禮,范進多次的推讓亦為下文他吃蝦丸子做鋪墊。 2 多角度描寫 (a) 行為描寫﹕本文善於描寫范進的行為來顯示他的性格。如描寫范進退前縮後的不舉杯箸,多次推辭杯箸,後來描寫他在燕窩碗裏揀了一個大蝦丸子送在嘴裏,突顯了他虛偽做作的性格。 (b) 言語描寫﹕直接引述說話,能使人物形象更加鮮明,並且能夠加強真實感,如靜齋道:「這個箸也不用。」描寫了范進多次不用杯著。 (c) 心理描寫﹕本文描寫了知縣的心理,表達了他疑惑與放心的心理,使人物形象更為豐富,故事更加吸引。 3 諷刺手法 本文以范進多番推辭使用杯箸,以示他守喪盡禮,諷刺了他虛偽做作的行為。 4 客觀描寫 本文的描寫是客觀冷靜的,作者是從知縣的角度來觀察范進的行為,並沒有在文章中加入主觀的感情。
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| 111 | 語譯 | | ||||||||||
| 112 | 理解內容(問題) | 【理解內容】 1 本文描寫了甚麼情況? A 閒談 B 進膳 C 會議 D 品茗 2 文中從哪人的角度觀察范進? 3 范進為甚麼不用杯箸? A 尷尬 B 食慾不振 C 守居喪之禮 D 食物素質欠佳
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| 113 | 理解內容(答案) | 【理解內容答案】 1 B 進膳 ü 2 知縣。
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| 114 | 理解技巧(問題) | 【理解技巧】 1 本文如何諷刺范進? 2 試指出下列句子所運用的描寫手法。
3 范進多次的推讓為下文哪個情況作鋪墊? | ||||||||||
| 115 | 理解技巧(答案) | 【理解技巧答案】 1 本文以范進多番推辭使用杯箸,以示他守喪盡禮,諷刺了他虛偽做作的行為。 2
3 為范進吃蝦丸子作鋪墊。 |